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巴南区重庆市市机械高级技工学校怎么样?

2019-02-20  访问次数:115

建国之初,百废待兴。为适应新中国大规模经济建立对技术人才的需求,1952年10月,经原西南军政委员会工业部批准,重庆市机械高级技工学校的前身—“重庆技工学校”在山城降生,2009年5月被重庆市人民政府批准为重庆机械技师学院。时至今日,学校走过了近60年的灿烂历程。傲然屹立在巴渝之南,长江之滨。以培养适应经济社会开展的高本质技能人才为己任,先后为全国各地输送了四万余名各类技术人才,为我国的经济建立和社会开展做出了重要奉献。

学校地处巴南区花溪镇,现有占空中积131亩,建筑面积7.8万平方米,教职工300余人,此中兼任教师178人,在校生6000余人,开设有数控技术应用、机电技术应用、模具技术应用、电机与电器制造与维修、汽车制造与检修、酒店办事与办理、电子商务等十余个经济建立和社会开展急需专业。 变革开放,出格是重庆直辖以来,学校抓住机遇,开辟创新,加大根底设备投入和师资步队建立,使学校的办学实力大为加强,办学规模逐年扩大,教育质量全面进步,实现了逾越式开展。近年来,学校先后接待了重庆市市长王鸿举、常务副市长黄奇帆、市政协主席邢元敏、市人大副主任陈雅棠、余远牧、副市长谢小军、市政协副主席吴家农等市指导以及市级有关部分指导来校考察慰问。学校漂亮的校园环境,先进的实训设备,标准的学生办理,优良的培训质量,完善的就业办事深受社会各界和学生家长的一致好评。

一、团结奋进,勤恳务实的指导班子

学校指导班子成员年富力强均具有大学本科学历、高级职称,能对峙“特色立校、变革活校、科技兴校、人才强校”的办学理念,与时俱进,锐意变革,团结务实,勇于创新,使一所职教老校焕发青春,重振灿烂,成为全市同类学校的佼佼者。校指导班子自2002年以来持续多年被市经委党组评为“好班子”。

二、风景秀丽,底蕴深沉的校园环境

学校绿树成荫,鸟语花香,各色灯饰流光溢彩,风光秀丽。展现学校五十年办学历史的校赋、表现职业教育培养学生德智体全面开展的文化艺术墙以及标记学校“桃李满天下”的水幕瀑布墙、象征学校再次腾飞昂然屹立的“雄鹰”雕塑以及到处可见的警示名言,无不处处表现匠心独具的教育功能和深沉的文化底蕴。 三、独具特色,功能完善的实训基地 突出学生技能培训是职业教育的显著特色,为培养多量适应经济建立和社会开展急需的高本质技能人才,学校集中全力建成在重庆市中职学校具有代表性和示范性的学活力械加工和数控技术应用实训基地,拥有先进的实训设备千余台和计算机模仿、电工电子等十三个尝试室,为人才的技能培训奠基了坚实的根底。

四、以报酬本、效果显著的本质教育

学校积极推行学生本质教育,对学生实行半军事化的标准办理和科学的思想政治教育,让学生在严格的办理和人性化的教育中勤奋进修,遵纪守法,力争早日成才。同时鼎力倡导学生自我教育、自我办理、自我办事。学校次序优良,校园和谐文明,本质教育获得显著效果。

五、优势互补、双方共赢的校企合作

学校对峙“以办事为目标,以就业为导向”,积极探究和创新人才培养形式。与ABB(中国)有限公司、上汽菲亚特红岩动力有限责任公司等多家企业签订校企合作协议,引进世界500强企业先进的培训理念和培训形式,斗胆变革以学校和课堂为中心的传统教育形式,积极推行校企合作和工学结合。实现专业设置与社会需求、教学内容与岗位才能、理论教学与企业消费的有机统一,构成学校与企业的“无缝对接”。

六、千锤百炼,屡创佳绩的培训质量

学校对峙深化教育、教学变革,确保培训质量稳步进步。2004年11月学校组队代表重庆市赴京参与“第一届全国数控技能大赛”,两名18岁的学生选手进入全国前20名,获得由国家劳动和社会保障部颁布的技师职业资格证书,成为当年全市最年轻的技师。学校也因而获得大赛组委会颁布的“最佳突出奉献奖”。 2008年5月,在由重庆市教委、经委等12部分结合举办的“重庆市第一届中等职业学校职业技能大赛‘华中数控杯’数控技能竞赛”中,学校一举获得数控车工和数控铣工竞赛的第一、二名,并代表重庆市中职学校参与了由教育部、人力资源和社会保障部等11个部委在天津举办的 “2008年全国职业院校职业技能大赛”,获得数控车工竟赛二、三等奖。在参赛的西部省市区中,名列第一。2009年3月,在由重庆市教委、经信委等13部分结合举办的“重庆市第二届中等职业学校职业技能大赛”中,学校荣获了数控车工教师组一等奖,数控车工学生组一、二等奖,钳工组二等奖、普通话组二等奖的优良成就。

七、科学合理,办事完善的就业安设

学校引导学生树立正确的职业抱负和就业观念,全面进步学生的职业本质和就业才能。同时,为结业生就业提供详细的指导和协助,多途径、多渠道与用人单元亲密联络,成立就业办事网络,不竭完善就业办事体系,结业生一次就业率持续多年连结在98%以上。

八、博采众长,广泛深化的职教合作

早在上世纪九十年代初,学校就积极与法国政府开展职业技术教育交换合作,有14名教师和办理人员26人次赴法国培训,并与法国政府合作成立“中法职业技术教育培训中心”,拥有法国政府提供的价值400万法郎的教学设备。

进入新世纪,学校积极参与中澳职教合作项目,进修西方工业兴旺国家先进的教育理念。同时与沿海和经济兴旺地域开展广泛深化的职教合作,借助国表里先进的职教经历,促进了学校各项工作再上新台阶。

九、目的明确,鼓励人心的开展前景

学校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学开展观,举全校之力,完成八项详细任务,落实八条保障办法,确保在2012年前实现创建全国示范性中职学校和“全国文明单元”两大目的,把学校打形成办学特色明显,办学机制灵敏,专业设置合理、科技程度先进、育人环境优良、培训质量一流、校园和谐文明、就业办事完善的西部乃至全国一流的高技能人才培训基地