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成都学幼师的学校分享我的必修课——梳辫子

2019-02-15  访问次数:154

  成都学幼师的学校分享梳辫子,是每天我的必修课。因为每天午睡起床后,总有几个孩子的辫子有点乱,所以,每天为她们梳辫子已成为我午睡起床后的必修课。其实我其实不太会梳头发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就乐此不疲。并且它也让我有更多的时机理解孩子,触摸孩子的心灵;让我有更多的时机因人施教,适时点拨;让我和孩子们之间愈加信任、亲密、和谐。每当这时候,我们之间的间隔拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不断 “教师,我妈刚给我买了新裙子,明天我穿给您看好吗?教师,那首歌我会了!教师,我又有新玩具了......”当然,此时也是我理解他们生活、心理和停止适时点拨、鼓励的好时候。“您最喜欢教师什么?您不喜欢教师什么?您最愿意参与哪个活动?您如今睡觉还用妈妈陪吗?......”这些他们平常避而不答的问题,这时候就会都争着答复,并且绝没有假话。就这样,我把每天起床后给孩子梳头作为一种和孩子交换的方式,把梳个标致的发式作为对孩子的一种奖赏。看到梳好小辫的孩子一个个满意的回到座位上,脸上弥漫着无以言表的快乐,此时,我与孩子一样幸福。

  通过这件事,让我知道,理解孩子的时机无处不在,次要看我们怎样去寻找。只要我们寻找对了道路,孩子们的一切需要处理的事情就会迎刃而解。

  敢承认错误的好孩子——真棒

  在一次户外活动时,当孩子们都在滑梯上忽上忽下快乐的玩着的时候,铭铭小伴侣从空中上快速抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了几个小伴侣的衣服。孩子们都露出厌恶的心情,我仓猝避免了此事,把他叫到了一边,用比力重的口气对他说“铭铭,瞧您把小伴侣的衣服弄得多脏呀?您这样做,对不合错误?”刚开端他不屑一顾,对我的话不予理会,撅着小嘴站在那里。又过了一会儿,我让其他的小伴侣回教室了,单独留下了他,他哭了。几分钟后他不哭了,我蹲下来问他:“方才往滑梯上扬土您做的对不合错误呀?”,看到其他小伴侣都陆续回教室了,他有点焦急,眼泪又出来了,我悄悄地抱起他,拍了拍他的背并帮他擦干了眼泪。暗暗的告诉他“方才,您把小伴侣的衣服弄脏是不合错误的,这样做也是不礼貌的,小伴侣之间要互相协助、互相敬服是吧”,简短的一句话,他似乎大白了,撅着小嘴巴对我说“教师,我错了,方才我不克不及往滑梯上撒土,弄脏小伴侣的衣服 。”看着他那带泪的眼睛我笑了,告诉他“能英勇承认错误就是一个好孩子”。他冲着我使劲的点了点头。

  通过这件事情以后,让我深入领会到,我们只要用一颗真诚的心去看待每一个孩子,您得到的将是孩子最真诚的回报。所以,我们在以后的各项教育活动中,对孩子严格要求一点,未必会是一件坏事呀。