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体育教育专业培养胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能处置学校体育科学研究、学校体育办理及社会体育指导的复合型体育人才。培养德智体美劳等方面全面开展，能按照根底教育变革及开展需要，系统掌握体育教育教学根本理论、根本技能和根本办法，具备现代教育理念和优良的职业道德，具有创新精神和理论才能，可以胜任根底教育体育教学、业余运动训练、体育办理和体育教学研究等工作的专门人才。
03.次要课程
毛泽东思想概论、法令根底、邓小平理论、外语、计算机根底、教育学、心理学、运动生理学、体育心理学、运动医学、体育概论、学校体育学、田径、篮球、排球、武术、健美操、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
04.招生要求1. 美术类(美术学、视觉传达设想、环境设想、产物设想、服装与服饰设想、美术教育[专科]、视觉传达艺术设想[专科])、音乐舞蹈类(音乐学、音乐教育[专科]、舞蹈演出[专科])、体育类(体育教育、社会体育指导与办理、体育教育[专科])、播音与主持艺术等专业，在文化、专业成就双上线根底上，按专业成就从高到低择优登科;
2.播送电视编导、影视多媒体技术(专科)专业在文化、专业成就双上线根底上，按高考文化成就从高到低择优登科。
3.所有艺术体育专业原则上文理兼收，艺术类文理科分隔登科的省份只招文科。
05.培养目的1.掌握学校体育教学、安康教育、体育熬炼、业余运动训练和竞赛的根本理论与办法，具有务实创新精神、理论才能、自学才能及社会适应才能;具有“厚根底、一专多能”可以胜任学校体育的各项工作的才能。
2.具有实事求是的科学态度和提出问题、阐发问题、处理问题的根本才能;理解体育科学研究的开展趋势，理解学校体育变革与开展动态，掌握根本的科研办法，具有处置体育科学研究的才能。
3.掌握一门外国语和一门计算机语言，到达能借助辞典阅读本专业的外文书刊与应用计算机处置信息的才能，并到达相应的查核要求;普通话到达二级乙等以上程度。
4.专项运动技术到达1--2项三级运发动程度，具备1项二级或2项三级裁判员资格;获得体育教师从业资格证书。
5.具有安康的体魄，养成优良的卫生习惯和安康的生活方式，具有健全的人格，构成优良的个性和较强的心理接受才能。
6.具有感受美、鉴赏美、表示美和缔造美的情感与才能。
06.就业标的目的体育教育专业学制四年。学生在四年内修完规定课程，外语、计算机、普通话测验到达规定等级，完成所有理论教学环节，可获得本科结业证书和学士学位证书。并具有能处置社区体育工作、社会体育办理才能和体育科学研究才能等复合型、应用型、技术型人才。结业生就业不再集中于传统行业和省内的一些地域，就业行业以体育教育、体育健身锻练、公司行政办理为主，但就业区域却呈现多元化的特点。近三年，我系结业生次要散布是广东、浙江、江苏、湖北、北京、山东等地。
07.体育教育专业小常识加强体育教师的职业道德与敬业精神培养
掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观的根本原理;拥护中国共产党的指导，对峙四项根本原则;具有科学的世界观、人生观和价值观;具有爱国主义和集体主义精神，热爱祖国的体育事业和教育事业，具有优良的教师职业道德，愿为人民教育事业做出奉献;具有实事求是、勤于考虑、勇于创新的科学精神，为人师表。从而进步体育教育专业学生的敬业精神和工作热情。