四川省宜宾卫生学校2019年招生简章

一、学校根本情况
宜宾卫生学校位于宜宾市南岸西区瑶湾路300号，是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学设备先进、办学条件优越、教育质量高的国家级重点中专学校。学校创建于1917年，1981年被批准为“省部级重点中专”，2000年6月被国家教育部批准为首批“国家级重点中专”。
学校占地320亩,建筑面积9.8万Ｍ2,其中:教学大楼2.2万Ｍ2、实验大楼2.6万Ｍ2（正在建立中）、公寓式学生宿舍4幢,其它建筑设备2万Ｍ2。
学校设有根底医学、临床医学教研室和实验室19个。另备有先进的微机室、语音室、分析天秤室、电教室和数字化图书馆。
学校有在职教职员工232人，其中专兼职教师192人(含高级讲师66人，讲师54人)。师资力量居全省同类学校前列。学校先后开设有护理、检验技术、药剂等11个专业，全校现有80余个教学班，在校学生4000多人。
二、专业介绍(招生方案及专业以省教育考试院公布为准)
（一）五年制高职护理专业：学制五年（前三年在本校就读，后二年在联办高校就读）招收应届初中毕业生（必需参加本地高中阶段统一升学考试方能录取）。修完全部课程，经考核成绩合格者，颁布普通高等院校高职专科毕业证书。该专业培养掌握护理学的根本理论和专业技能，处置临床护理工作的高等技术应用性护理专门人才。毕业生主要面向各级病院、社区卫生办事中心、养老院等护理岗位。
（二）五年制高职康复治疗技术专业：学制五年（前三年在本校就读，后二年在联办高校就读），招收应届初中毕业生（必需参加本地高中阶段统一升学考试方能录取）。修完全部课程，经考核成绩合格者，颁布普通高等院校高职专科毕业证书。该专业培养掌握康复医学的根本理论和专业技能，处置康复治疗技术和康复保健的高等技术应用性康复治疗专门人才。毕业生主要面向各级康复机构、保安康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位。
（三）普通中专：招收应往届初、高中毕业生。成绩合格者由四川省教育厅颁布中专毕业证书。
1．护理专业：学制三年。是建校九十多年来不断创办的传统拳头专业。毕业生能胜任各级各类医疗、保健单位的临床护理工作。毕业生遍及全国各地。
2．药剂专业：学制三年。是为各级医疗机构、药检部门及制药厂创办的短缺专业，毕业生能胜任各疗单位的制剂、药房和药检所、制药厂的技术工作。
3．助产专业：学制三年。培养处置临床助产，妇产科护理或妇幼保健工作的专门人才。
4．医学检验技术专业：学制三年。该专业培养具有综合职业才能的高本质中、初级医学检验专门人才。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位处置临床检验工作。
5．口腔修复工艺专业：学制三年。该专业培养处置口腔工艺技术、义齿及矫正器制作、口腔疾病的预防和保健工作的专业人才。毕业生主要面向各级医疗卫活力构、口腔专科病院，处置义齿修复及矫治器制作等工作。
6．康复技术专业：学制三年。该专业培养处置康复治疗和康复保健人员，就业标的目的：综合病院康复科、康复病院、疗养院、社区康复机构、安康中心、运动队等,通过本课程的教学与培训,使该专业的学生能成为掌握根本康复治疗技术的实用型人才。
7．农村医学专业：学制三年。本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院工作，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。可报考执业助理医师（限乡、村两级执业），招生对象限定为本市乡镇及农村户籍初中毕业生。
三、招生范围及收费标准
本年我校将继续面向四川省内方案招收五年制高职大专班200名、三年制普通中专1400名。
收费标准：高职大专前三年免学费，后两年按大专标准收费（另行通知）。三年制中专生免学费，住宿费按国家规定收取。
四、毕业生就业去向
①本着“双向选择、择优保举”的原则，由学校保举优秀毕业生优先就业。近年来保举就业的单位有：成都军区总院、四川省人民病院、北京309病院、成都多家制药厂、宜宾市一、二人民病院及各区县人民病院、中病院、成渝两地有关大药房、门诊部等医疗保健机构，毕业生就业率达90%以上。
②从2000年起我校与医学院校联办成人大专班。凡我校已获得毕业证书的各专业毕业生均可报名参加成人高考进入高校大专班继续进修。几年来，我校已有近5000名毕业生考入成人大专班继续进修。
五、免学费、奖学金、助学金制度
按照教育部有关文件精神，凡就读我校的五年制高职重生前三年和普通中专三年制重生免交学费。家庭经济困难重生可申请助学金。我校设有奖学金。
六、报名条件及办法
凡符合招生条件的应、往届初高中毕业生或同等学历者均可报考我校三年制普通中专(名额报满为止)，详细办法如下:
1．凡应、往届普通高中毕业生凭毕业证书和高考准考证免试入学。
2．凡参加本年宜宾市高中阶段统一升学考试的应届初中毕业生，可凭成绩通知单（升学文考分≥340分以上可报考护理专业，升学文考分≥310分以上可报考其他专业，其他市州录取线参照执行）间接报名入学。考生凭成绩通知单预登记并复核成绩后按规按时间到校缴费。
3．凡往届初中毕业生及省外应、往届初中毕业生，必需参加由我校自行组织的文化考试，单独划定录取分数线，再按照招生人数从高分到低分录取。考试时间定于6月13日，考试科目为语文（120分）、数理化（120分）共两科，请考生本人务必到校停止电子摄像并打印准考证（交验毕业证书并提供本人有效身份证件）。
4．凡符合以上条件的考生请于下列时间到我校财务科缴清第一学年进修费用（住宿费和教材费）并领取预录取通知书。
5．凡报考五年制高职班考生必需参加本年四川省内各市州组织的高中阶段统一升学考试，并在本地招办或中学填报志愿。
特别提醒：我校未委托任何单位和个人代为招生，从未设置网上报名点，从未设置任何校外招生报名点，请广阔考生注意庇护好个人信息。
招生报名地址：宜宾市翠屏区南岸西区瑶湾路300号（在大观楼乘坐26路公交车可到达新校区）
邮政编码：644000
联络电话：招生就业指导科（0831）8229846 QQ：577447329
联络人：王教师张教师
招生监视举报电话：0831-8225863
学校招生代码：62011
欢送报考我校，欢送来电咨询！
四川省宜宾卫生学校


招生专业介绍

一、护理专业：学制五年/三年。是建校九十多年来不断创办的传统拳头专业。毕业生能胜任各级各类医疗、保健单位的临床护理工作。毕业生遍及全国各地。
培养目的
本专业培养处置临床护理、社区护理和安康保健的专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，处置护理、安康保健等工作。
职业才能要求
1.具有医疗宁静、护患交换、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2.具有医护人员的职业道德与安康心理，根据医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务；
3.具有护理与医学相关的根本知识和技能，根据护理工作程序，处理护理问题，评价护理结果；
4.掌握评估方法，能停止护理评估，并能完成宁静的用药治疗；
5.掌握常用护理技术，能正确停止日常护理操作及护理特定操作；
6.能使用常用器械、仪器、设备，摆设与办理合适的护理环境，包管护理对象宁静与温馨；
7.能与护理对象及家属停止沟通，开展心理护理和安康教育；能停止医疗团队内的专业交换；
8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人；能初步处理或协助处理突发公共卫惹事件；
9.能停止预防保健的宣教；协助护理对象完成康复方案。
专业教学主要内容
根底护理、安康评估、临床护理（含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容）、社区护理、安康教育、护理办理根底、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内模仿病房停止护理综合实训，在教学病院、综合病院、社区停止临床护理与社区护理的综合实习。
对应职业（工种）
护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理）、心理咨询师、医疗救护员
职业资格证书举例
护士执业资格、护理员、心理咨询员
继续进修专业举例
成人大专：护理
本科：护理学
二、助产专业：学制三年。培养处置临床助产，妇产科护理或妇幼保健工作的专门人才。
培养目的
本专业培养助产与母婴保健的专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生主要面向医疗与妇幼保健等机构，处置临床助产及母婴护理保健工作。
职业才能要求
1.具有医疗宁静、护患交换、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2.具有医护人员的职业道德与安康心理，根据医疗卫生、方案生育、母婴保健等相关的伦理、法律法规完成执业任务；
3.具有助产与医学相关的根本知识和技能，能完成产前评估、自然分娩接生、产后观察及重生儿处理；
4.掌握常用护理技术，能停止孕产妇和婴幼儿的日常护理操作及护理特定操作；
5.掌握产科、妇科的评估方法，能停止观察评估，并能停止宁静给药；
6.能使用常用器械、仪器、设备，摆设与办理合适孕产妇、重生儿及妇科患者的环境，包管其宁静与温馨；
7.能完成接生、产科与妇科手术等的用物准备，并能停止手术、监护、抢救等的配合；
8.能与孕产妇、妇科患者及家属停止沟通，开展心理护理与母婴保健的安康教育；能停止医护团队内的专业交换；
9.能配合医生对急危重症产妇停止应急处理及抢救。
专业教学主要内容
根底护理、安康评估、妇产科学、临床护理（含围产期、母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容）、社区护理、母婴保健、安康教育、护理办理根底、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内模仿产房及病房停止护理综合实训，在教学病院、综合性病院及妇幼保健院等停止临床护理与社区护理的综合实习。
对应职业（工种）
助产士、育婴师、保育员、心理咨询师
职业资格证书举例
护士执业资格、育婴师、心理咨询员
继续进修专业举例
成人大专：助产
本科：护理学
三、农村医学专业：学制三年。本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院工作，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。可报考执业助理医师（限乡、村两级执业），招生对象限定为本市乡镇及农村户籍初中毕业生
培养目的
本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。
就业标的目的
本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
职业才能要求
1.具有医疗宁静、医患交换、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2.具有医务人员的职业道德与安康心理，根据医疗卫生相关的伦理与法律法规，完成临床诊疗、预防保健、康复指导和安康教育的执业任务；
3.掌握现代医学知识与技能，可以辨识常见临床表示，对常见病、多发病做出医学诊断，制订诊疗方案，停止根本处理；可以正确判断危重、疑难或复杂的病情，做到及时转诊；
4.具有医护根本技术，能停止根本诊疗操作；能使用、办理常用器械、仪器、设备，摆设与办理宁静、合适的医疗与康复环境；
5.掌握常用药物及用药原则，能停止正确用药治疗，并办理药品；
6.能与患者及家属停止沟通，开展安康教育；能与相关医务人员停止专业交换；
7.能开展农村社区的安康教育、安康检查、慢性病办理、疾病预防等卫生工作，协助和指导患者停止康复熬炼；
8.能抢救急危重症病人；配合疾控部门处理突发公共卫惹事件。
专业教学主要内容
全科医学概论、诊断根底、临床医学（内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等）、预防医学、卫生保健、中医学根底、针灸与按摩、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内实训基地停止诊疗、预防保健的实训，在教学病院、综合性病院、卫生院、卫生所（站）等医疗机构停止综合实习。
职业资格证书举例
执业助理医师（乡村）、乡村医生。
四、康复技术专业：学制三年。该专业培养处置康复治疗和康复保健人员，就业标的目的：综合病院康复科、康复病院、疗养院、社区康复机构、安康中心、运动队等,通过本课程的教学与培训,使该专业的学生能成为掌握根本康复治疗技术的实用型人才。
培养目的
本专业培养临床康复与康复保健的专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生主要面向医疗、康复保健等相关机构，处置临床康复及康复保健工作。
职业才能要求
1.具有医疗宁静、沟通交换的职业意识及认真负责的职业态度；
2.具有医务人员的职业道德与安康心理，遵守医疗卫生与康复相关的伦理与法律法规；
3.能运用运动治疗、作业治疗及言语治疗、义肢与矫形器配制等专业知识与技术，施行康复治疗与康复保健；
4.能根据康复工作程序，停止康复技术操作；
5.能根据康复治疗方案，正确使用器械、仪器和设备，设置康复环境；
6.能正确使用、维护常用的康复器材与设备；
7.能与康复对象停止沟通交换，停止康复指导；
8.能停止康复室及设备的初步办理。
专业教学主要内容
康复医学概论、康复功能评定、病症康复学根底、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理与卫生法律法规，临床医学概要，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内模仿康复病房停止康复综合实训，在教学病院、综合病院等停止临床与社区康复的综合实习。
对应职业（工种）
康复技士、听力检测、助听器验配师、助听器销售#
职业资格证书举例
康复技士、听力技术师（行）、助听器验配师
继续进修专业举例
成人大专：康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术
本科：康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程
五、医学检验技术专业：学制三年。该专业培养具有综合职业才能的高本质中、初级医学检验专门人才。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位处置临床检验工作。
培养目的
本专业培养医学检验的专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生主要面向医疗卫生保健、疾病预防控制、采供血等机构，处置临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术等工作。
职业才能要求
1.具有医务人员的职业道德与医疗宁静、社会卫生宁静的职业意识，遵守相关伦理和卫生法规；
2.掌握医学检验及根底医学、临床医学相关知识与技能，可以处理临床检验、卫生检验、病理技术中的一般性技术问题，完成医学检验综合性工作；
3.能标准地操作与维护常用的医学检验仪器与器械，并理解新的检验技术和设备；
4.按医学检验工作程序，对检验仪器、设备、计算机、药物以及工作环境停止统筹处理；
5.具有较好地交换才能，能与办事对象沟通，与其他医务人员停止专业交换；
6.能应用本专业知识，及时发现并按工作程序处理公共卫生异常情况。
专业教学主要内容
免疫检验及技术、生物化学检验及技术、寄生虫微生物检验及技术、血液检验及技术、临床检验及技术、卫生理化检验及技术、采供血知识及技术、病理技术、实验室办理及仪器维护、临床医学概要、医用化学根底、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内实训室及教学病院检验科停止专业实训，在医疗卫生保健机构的检验科、疾病预防控制机构、血液中心（站）停止综合毕业实习。
对应职业（工种）
临床检验技师、公卫检验技师、卫生工程技师、病理技师、输（采供）血技师
职业资格证书举例
临床医学检验士（行）、理化检验技士（行）、微生物检验技士（行）、病理学技士（行）
继续进修专业举例
成人大专：医学检验技术、卫生检验与检疫技术
本科：医学检验
六、口腔修复工艺专业：学制三年。该专业培养处置口腔工艺技术、义齿及矫正器制作、口腔疾病的预防和保健工作的专业人才。毕业生主要面向各级医疗卫活力构、口腔专科病院，处置义齿修复及矫治器制作等工作。
培养目的
本专业培养义齿修复、加工等工作的专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生主要面向医疗卫活力构口腔科、口腔专科病院(门诊)、义齿加工机构，处置义齿修复、加工及矫治器制作等工作。
职业才能要求
1.具有医务人员的职业道德与医疗宁静、产品质量的职业意识，遵守相关的伦理和卫生法规；
2.掌握口腔修复工艺及相关的医学知识与技能，可以停止义齿修复、加工及矫治器制作的技术操作，并处理一般性技术问题，完成修复体和矫治器制作的综合性任务；
3.能使用义齿修复、加工及矫治器制作的加工设备，停止简单保养和维护，并能停止技术室的初步办理；
4.会选择和使用口腔修复材料；
5.具有初步美术雕刻与色彩表示才能，能制作满足办事对象审美要求的口腔工艺产品；
6.能开展口腔常见病、多发病防治的安康教育；
7.能停止口腔医疗仪器设备、口腔修复材料等的销售及售后办事。
专业教学主要内容
口腔工艺技术概论、固定义齿修复技术、可摘义齿修复技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸技术、口腔疾病概要、口腔病理根底、正常口腔根底、颌学根底、口腔工艺材料、口腔疾病预防保健、口腔医学美学、实用美术、口腔工艺设备使用与养护、营销与办理根底等。
在校内实训基地停止模仿实训、临床模型病理和制作方案分析，在综合病院或口腔专科病院（门诊）、义齿加工企业、口腔医疗设备与材料销售企业等停止义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与办理等综合实习。
对应职业（工种）
义齿成型制作工、义齿模具工
职业资格证书举例
口腔医学技士（行）、义齿成型制作工、义齿模具工。
继续进修专业举例
成人大专：口腔医学技术
本科：口腔修复工艺学
七、药剂专业：学制三年。是为各级医疗机构、药检部门及制药厂创办的短缺专业，毕业生能胜任各疗单位的制剂、药房和药检所、制药厂的技术工作。
培养目的
本专业培养药品处方调剂及药品购销、仓储物流等专业人员。
就业标的目的
本专业毕业生面向医疗机构，主要处置处方调剂等工作；面向医药商业和药品消费企业，主要处置药品的采购、储存、物流办理、销售、咨询等工作。
职业才能要求
1.具有宁静用药的责任感和诚信的职业道德，可以根据药事办理法规，停止药品的处方调剂与营销办事；
2.掌握药物、药剂根本知识和技能，能处理处方调剂和药品采购、销售、仓储、物流办理等工作中常见问题；
3.能根据专业工作程序停止技术操作，辨识和采购药品，识别药物剂型，储存、调剂药品，并能停止药品营销；
4.能对仪器、设备、工作环境等统筹处理；
5.能停止良好的专业沟通，指导办事对象合理用药。
专业教学主要内容
药物化学、药理、药剂、药品调剂、临床药物应用、药品识别、药品购存与销售、物流办理、药品运营办理与法规、医药财会、药品消费根底、临床医学概要、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学根底通识性进修内容。
在校内实训基地停止药品调剂及销售实训，在医疗机构停止临床调剂顶岗实习，在医药公司及药品销售企业处置药品购销等相关岗位顶岗实习。
对应职业（工种）
西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工
职业资格证书举例
药学士（行）、西药药剂员（行）、医药商品购销员、医药商品储运员
继续进修专业举例
成人大专：药学、医药营销、药品运营与办理、保健品开发与办理
本科：应用药学、药物制剂