泸州广播电视大学学前教育专业招生

学前教育专业培养具有优良的思想道德品质、良好理论本质和理论工作才能的，可以在托幼机构处置保、教和研究工作的教师、各级学前教育行政办理人员以及群众传媒、卫生保健等其它相关机构和企业的学前教育专业工作者，以及其他有关机构的教学、研究人才。按照幼儿身心开展的规律和特点，科学、合理的为幼儿提供保存、开展所必需的环境和物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心的照顾和庇护，引导他们逐渐加强生活才能、自我庇护才能，树立宁静意识，促进幼儿的安康成长。

幼儿教育心理学、学前教育科研方法、儿童心理开展理论、教育概论、中外教育史、幼儿园课程、学前教育办理、儿童家庭教育、学前儿童心理卫生、比力学前教育，特殊教育概论等。学前教育学是学前教育专业的专业根底课程。本课程的主要内容包罗学前教育概述、学前教育与儿童、学前教育与社会、幼儿园教师、幼儿园教育目的与内容、幼儿园生活活动、幼儿园教学活动、幼儿园游戏、幼儿园环境、幼儿园与家庭和社区的合作以及幼小衔接等内容。

1、投档成绩相同的考生则按单科按次及单科分数凹凸排序录取：文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。

2、认真处理各考生志愿，在第一志愿录取不满额的情况下，我院愿意承受非第一志愿考生。

3、对进档考生，按照专业志愿先后按次、投档成绩的凹凸择优录取。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，按照考生成绩从高到低调剂到其他录取未满额专业，若不服从专业调剂，则作退档处理。

1、具有观察幼儿、分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能。

2、具有设计教育方案和施行方案的根本才能。

3、熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规。

4、理解学前教育理论和学前教育理论的开展动态。

学前教育专业培养本专业培养掌握学前教育的根底理论、根本知识和根本技能，具有良好的职业道德本质，掌握学前教育专业根底知识、根本理论和根本技能的学前教育师资，具有初步的处置学前教育科研、教学和办理工作才能，能在各种早期儿童教育机构、教育行政与教育科研部门以及儿童教育产业部门处置相关工作的专门人才，同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续进修奠定良好的根底。主要处置托幼机构的保教工作、学前教育行政办理以及其他有关机构的教学、研究。

学前教育学是高等师范院校培养合格幼儿教师和处置儿童教育工作者的必修课程，该课程主要通过对学前教育的根本理论与理论的阐述，让学生理解和掌握学前教育的主要理论，进一步明确正确的儿童观，明确学前教育的目的及价值取向，理解幼儿教师的职业特征及幼儿园的课程设计理论，理解幼儿园与家庭、社区的合作方式等，从而进步学生的专业理论知识及处置幼儿教育的理论才能。