苍溪县职业中学学前教育专业招生

学前教育专业学生主要进修学前教育方面的根本理论和根本知识，承受学前教育技能的根本训练，掌握保育、教育和研究的根本才能。要求努力进修马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德;掌握现代学前教育的根本理论，理解现代学前教育开展的现状与趋势，具备处置幼儿教育教学、办理、教研和科研等方面工作的根本才能。

学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童安康教育、学前儿童艺术教育、学前教育科学研究方法等。本专业规定最低毕业总学分为84学分(包罗集中摆设的理论教学活动学分)。其中专业根底课为17学分，占20.23%;专业必修课为33学分，占39.28%;专业任选课6学分，占7.14%;公共选修课3学分，占3.57%;集中摆设的理论教学活动(不含课内实验教学)25学分，占29.76%。

(1)外语语种要求：不限制考生应试外语的语种，但重生进校后均以英语为公共必修课摆设教学。

(2)身体安康情况要求：按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

(3)录取结果公布渠道：各省招办和学校招生信息网。

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与施行，幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;

2、掌握观察幼儿，分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;

3、具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能。

学前教育专业培养适应根底教育需求的，德、智、体、美等方面全面开展，掌握本专业所必备的根底理论、根本知识和根本技能，具有较强的教育教学才能、创新才能和合作才能，能适应根底教育变革和开展需要的小学教学专门人才，也可处置小学教育教学办理工作。培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，具有观察幼儿、分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能，能在保教机构及其他相关机构处置保教等方面工作的应用型高级专门人才。主要处置托幼机构的保教工作、学前教育行政办理以及其他有关机构的教学、研究。

在教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中就明确指出“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在首位，树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康”。因而，对幼儿施行心理安康教育，进步幼儿心理本质、培养孩子的健全人格，不仅有益于幼儿构成安康的心理，并且对他们将来的进修、工作、生活等方方面面都将产生重要的、根底性的影响。通过本课程进修，进步教师停止幼儿心理教育的理论程度和理论才能。

进步全体师幼的心理本质，开发其心理潜能，加强适应才能，促进师幼生活上自理、行动上自律，心态上自控、情感上自悦，协助师幼建立良好的人际关系，培养他们乐于与人嬉戏、友好相处的心理品质。